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1.Duo绘画课堂学习氛围非常好,这堂课非常痛苦。


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2.上学期还是效果非常不错的,基本上小朋友会在上面学很多东西

3.多媒体教学在艺术教学中的重要性,优势是: 1.简化教师教学纺织的生产,提高教师教学效率。 传统艺术教学需要艺术教师花费大量时间仔细准备鲜花,教学辅助手。 通过多媒体教学方法,教师在绘画和生产过程中使用相对减少,使教师可以更好地学习教材,教学方法,更好地进行教学准备。 艺术课堂推出多媒体教学,教师可以制作每个演示技能过程,在课堂上发挥,加上彼此的解释,不仅,不仅是一些不必要的时间浪费,还使每个学生明确掌握了更好的课堂效果 。 第二,刺激学生对学习的兴趣,提高学生的学习效率。 实验性心理学家甘土通过大量实验,83%的人类从视觉中获得83%,听觉11%,从嗅觉中有3.5%,触觉1.5%,味道1%。 这显示了在学习中的视觉和听觉中的最大作用。 因此,完全刺激学生的视觉和听证会刺激学生的兴趣。 在这方面,使用多媒体教学是最佳的优势。 多媒体可以创造理想的视觉条件,导致学生的怀疑和反思。 随着多媒体辅助教学的使用,听觉艺术(音乐)融入了艺术阶级,使艺术和音乐,成像,文本,语言等,创造一个场景,艺术氛围,让学生视觉, 听证会将在欣赏期间达成共鸣,它将在轻松和愉快的氛围中享受最佳效果。 第三,促进教学活动更换,研究,关联和全能性,提供互动,热闹的课堂气氛。 Multimedia辅助教学在艺术课堂上,您可以使用强大的互动功能和多种图像处理软件使教师和学生在互动教学环境中沟通,关闭学生和教师之间的距离,使教师成为学生之间的关系更加和谐 ,为教学提供热闹和轻松的课堂氛围。 IV,破坏时间,空间和地理限制,提供了许多开放信息资源。 随着促进和深入课堂的课堂改革,艺术课程资源不再仅限于艺术学科本身,将扩大到自然,文化,社会,经济等领域。 因此,在课堂教学中需要大量的艺术课程资源,并确保他们在有限的课堂上实现了他们的信仰的影响,满足了教师教学和学生探索的需求。 为实现这一要求,传统手段显示其落后,利用多媒体辅助教学,您可以在课堂上打破时间,空间和区域限制,在古代和现代的中国和外国,快速获取艺术教学资源,使教师和学生们陷入困境 在美丽的美国知识中。 可以看出,多媒体辅助教学在艺术课堂教学中具有独特的优势。 它促进教师更新教学概念,提高教育教学方法和手段,促进艺术教育发展到高水平,多样化和信息发展,有利于促进素质教育。 它为培养勘探,创造性人才提供了极好的环境,为学生提供了独立的学习平台。


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