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关于绘画技巧线条儿童最佳答案


绘画技巧线条儿童


1.一字线、十字线、园、三角形等。2—3岁的幼儿很喜欢在地板上、墙上乱涂乱画,对这种自发的偶然的绘画行为,教师和家长可以有意识地加以启发和引导。幼儿一般到三四岁时,便能用线条画出简单的不规则形状。所以2—4岁幼儿的绘画练习主要以画线为主,内容上应体现循序渐进。当然,也可以适当增加涂色练习红苹果、香蕉等。由于涂色需要一定的臂力和腕力,对小班幼儿只能作适当要求。另外,幼儿对不规则形状的掌握易于规则形状,尤其是幼儿学会画封闭圆的过程较长,所以,开始时可让幼儿先画一些圈形之类的(勉强封闭即可)练习,然后进行圈形内容的变化练习,如:画泡泡、太阳、气球、大苹果、饼干、糖葫芦等。在适当的时候,安排少量线条或三角形等规则形状的内容。如:飞机、彩旗、格子布等。


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2.线条是美术最基本的造型手段,是构成视觉艺术形象的一种基本因素。随着儿童涂鸦的开始,线条便陪伴着孩子们的成长,成了许多孩子表达内心世界的基本手段。用线造型的训练在儿童美术实践中被了解、掌握、运用,能帮助儿童充分的展现自己的创造性,开发孩子的潜能和智力能力。如果孩子能在绘画中艺术地运用线条,就可以完成儿童绘画作品用线造型的环节,甚至是用线表达美感。“线”作为儿童绘画作品创造形象和表达思想感情的艺术语言,一直处于十分重要的地位,并越来越显示出丰富的表现力及艺术美感。因此,我认为如何加深孩子对“线”的认识并在儿童绘画中艺术地去运用线条,是小学美术教学的基础内容和重要内容。下面,我想就自己在课堂教学方面的一些体会,谈一谈如何将“线”的概念融入小学美术课堂,以及如何在儿童绘画的辅导中让孩子学会艺术地运用线条。一、“游戏”线条,逐渐将感性认识上升为理性认识在孩子最初的绘画作品中线条都具有随意性。孩子们总是想怎么画就怎么画,随心所欲。


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