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1.让孩子自己画,随他发挥,但要求不要放的太低,否则孩子只能停留在会用笔的阶段。


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2.儿童画的都是他亲眼所看到的东西,让他自由的画,千万不要用像不像来评价他的画,我们要做的是看到他点滴的进步,表扬他。做家长的可以指导孩子如何去观察事物,及作画由整体到局部再到整体的作画顺序,由着他去画,千万不要告诉他要画成什么样的才是对的。比如天是蓝色的,叶子是绿色的,太阳是红色的,像这样的话。当孩子在作画时如受到过多的挫折,它会把画当成一个符号,即使是中午的太阳他也用红色涂上去,从此以后他就更不容易真实的去表现自己看到的东西了。当孩子记住了这些后,他观察到的天只有蓝色,叶子只有绿色,太阳也只能画成红的了,因为妈妈这样教过,不这样画会被笑的。但我们应该知道,世界的色彩是多样的,其丰富度非我们所能表达,教孩子时可以说天是蓝色的,叶子是绿色的,太阳是红色的,但是一定要记住多加一句,时间不同的时候它们的色彩也会不一样,而且蓝色也有好多种蓝,绿有好多种绿,红也同样丰富,你把看到的画下来就好。要记住,美是他心中自己的感受。可以慢慢教一些调色技术,及色彩变化规律,以促进孩子们能更好的表现出自己想要表现的东西。另外随着孩子控笔能力的提高,画的形也才会越来越准,这些东西也不要太强求,等到了一定的年龄,比如上了小学五六年级了,再送去少年宫之类的地方系统的学习为好。儿童如果能受到鼓励坚持地作画,并从作画从感受到快乐,这才是最重要的!!个人建议


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