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春天的景色绘画教程


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春天的景色绘画教程


1.画一些具有“春天”特征的事物。首先考虑一下,春天特征的事物是哪些?例如:树叶发芽,樱花、梨花、桃花、牡丹、海棠花开始盛开、人们开始穿春装踏青、来南方过冬的候鸟开始陆续飞离、植树节孩子们去公园植树、风筝节上人们放飞各种风筝..等等。其次,绘画的时候,绘画的内容要紧扣“春天”主题,不要画无关的事件,例如画孩子们好好学习、学校开运动会,明显是不合符春天主题的。最后,绘画的时候,用色要注意细节,例如画春天的植物,多用嫩绿,浅绿+黄色来实现,少用浓郁的墨绿、翠绿等,因为这些更像是夏天的颜色。


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2.[小学四年级作文,春天的美景]小学四年级作文,春天的美景正文: 春姑娘悄悄地走来了,小学四年级作文,春天的美景。我们和老师一起去寻找春天。 春天到来了,万物复苏。天空变得很蓝,可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。 春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画,小学四年级作文《小学四年级作文,春天的美景》。 今天,我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上,倾听着春天的声音。我停下了脚步,抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是,好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察,发现地上还有枯黄的小草。我想:这些黄色的小草一定还在睡梦中,大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步,趴到了花坛上,仔细看着花儿。我看着看着,便和花儿聊起天来。花儿对我说:“呀!这不是杨婉莹吗?你怎么来了呀?来看我是吗?”我问:“你怎么认识我呀?我可不认识你啊!”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊!怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说:“再见了,下次再来看你!” 我先后看了松树、柏树、杨树,它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。 啊,我找到了春天。


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